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文明单位申请报告范本

2017-02-20  申请报告     来源: 未知  

  在不同的工作有不同的申请报告,申请报告格式是怎样的呢?下面,小编为大家带来文明单位申请报告范本,希望大家喜欢。

  文明单位申请报告范本

  区文明办:

  学校领导高度重视,认真贯彻落实区关于创建文明单位的文件精神,成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施,全校师生齐心协力,学校工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范,个个争当榜样,以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情更加高涨,工作作风更加严谨,工作态度更加认真,形成了良好的创建工作氛围。

  一、学校现状

  学校现有来自全区七个林场及外县若干区局的学生在二中就读,学生数为944人。学校占地5.4万平方米,分为教学区、运动区、生活区,功能齐全,布局合理。校园建筑面积1.2万平方米。学校教学设备完善,配有先进的音像馆、微机室、图书室、理化生实验室等。学校优美、洁净的环境,先进、完善的教育教学设施,为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。

  学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子;拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。现有教职工113人,其中省优秀教师2名、兴安园丁2名、区园丁3名、中高级职称占43%,教师学历合格率93.9%。师资力量雄厚,师资整体水平位于大兴安岭初级寄宿制学校前列。

  多年来,由于学校精心谋划,科学管理,以先进的办学理念,一流的服务宗旨,独到的办学特色,高效的办学质量,赢得了社会各界的广泛赞誉。2005年被评为“大兴安地区名校”的光荣称号。自2001年网点布局调整以来,教育教学质量稳步提升,2004年考入地区实验中学人数占35%;2005年占45%,在大兴安岭地区同类校中名列第二;2006年进入大兴安岭实验中学人数占43%,2007年中考成绩再创新高,升入实验中学52人,为新林区的教育事业谱写了辉煌的篇章,受到了上级部门的表彰和奖励。

  我校采取全封闭式的管理体制,校级领导、中层领导、教师全天24小时在校值班值宿,确保了学生的在校安全。由于严格的管理和稳步提高的教育教学质量,使得外县区局的学生越来越多的到二中就读,今年初一新生达到了爆满的程度,这一切充分体现的社会和家长对二中的信任。

  二、创建目标

  高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,以地级名校为动力,以创建省级文明单位为主体目标,坚持“特色立校,科研兴校,管理强校,依法治校”的发展战略,全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准,切实搞好三个文明建设,实现三个文明协调发展,实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代名校的跨越式发展,把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代名校。

  三、具体工作安排

  1、继续深入开展“办人民满意的教育”主题创建活动。实现“三无一规范”的基础性目标,做到年内无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故发生,全面实施学校“十一五”规划,逐步实现学校发展性目标,年度“办人民满意的学校”的创建工作全面达标。

  2、全面实施素质教育。坚持“以人为本、共同发展”办学理念,坚持“五育”并进,促进学生全面发展,全面提升学生的创新能力和实践能力,提高学生的综合素质;抓实、抓细学生的思想道德建设,力求德育工作有新突破;深入开展课程改革和课堂教学改革,建立较为完备的教育评价体系;教育教学质量稳中有升,2007年考入实验中学52人,争取来年再创新的辉煌。

  3、全面加强学校安全工作。健全学校安全管理网络和责任机制,全面落实安全管理规章制度;安全设施建设全面达标;安全教育和法制教育落实,学生安全意识和自我保护能力有较大程度增强;校园及周边环境综合治理工作成效显著。

  4、进一步加强队伍建设。全面落实教师“德、智、体”工程;师德师风建设成效显著;教师集中培训措施得力,增强教师校本教育的实效性和针对性,教师的人文素养和身心健康水平明显提高;学校优质师资资源利用率有较大提高。干部思想作风过硬,整体素质明显提高。抓好党风廉政建设,抓好党员模范带头作用。

  5、继续深化教育科研工作。做好“双优”课题结题准备,完成“双优”课题研究结题验收工作;积极申请承担省及国家“十一五”教育研究课题,开展新课题研究工作;深入开展常规教研工作,促进课堂教学改革,优化课堂教学效率。

  6、大力改善办学条件。近几年来,在地委、区政府的正确领导下,在上级教育部门的关心支持下,二中的办学条件得到了极大的改善,仅2006年学校在音像馆改建、教学楼及宿舍楼、食堂的维修等方面一次性投入126万元,2007年二中更换学生物品柜260个,床470个,学生课桌椅920套,教师办公桌椅80套,这极大的促进了教育教学活动的正常开展,为教学质量的稳步提高提供了强有力的物质保证。

  7、加强学校科学化管理。落实校长任期目标制和分管领导责任制;深化学校各个部门内部管理,实现学校管理规范化、精细化;加强老干工会工作,促进校务公开向更深、更广层面推进,进一步加强学校民主化管理;全面实现学校财务年度预算制,积极提高教职工待遇。

  8、开展全员“立足岗位做贡献”劳动竞赛活动,促进师德优良、学风端正、作风务实、素质过硬、乐于奉献的教师队伍建设;大力推广普通话教学。

  四、创建措施

  1、加强学习,努力提高职工素质。

  制定学习计划,组织师生学习文明创建的有关文件和要求,把其作为德育重要内容来抓,并结合本单位的实际,运用各种媒体进行宣传,努力做到人人皆知。大力表扬先进典型,批评不文明的行为,努力营造“人人讲公约、个个讲文明”的氛围。

  2、分工负责,落实创建责任制。

  创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作,各职能部门分工负责,狠抓落实。建立责任追究制度,实行谁主管、谁负责;谁出问题、谁负责;谁的责任,追究谁的工作制度。

  3、经常督查,实行严格奖惩。

  创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查,发现问题及时解决。在各处室、全校班级中开展争创“文明办公室、文明班级、文明寝室、文明家庭”等系列评比活动,结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、班级、专用教室及卫生区进行表扬和奖励;对创建工作抓得不力的,给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)平时和年终考评以及评先评优,纳入文明示范班的评比,并实行相应的奖惩。

  创建省级文明单位是一次艰巨而繁重工作,机遇与挑战并存,我们决心以这次申报省级文明单位为契机,不断开拓创新,与时俱进,使我校文明单位创建工作更上一层楼。特此申请,请上级领导给予具体的检查与指导。

  **区第二中学

  ****年12月4日

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